為了繼續「透過有意義的對話建設更好的香港」， IAFHK董事會舉行了一次退修會，回顧過去，重新聚焦，討論繼續往前的策略。

我們主要集中的方向是要為IAF成員和社群充權，讓他們能使用facilitation貢獻香港社會。
所以，我們的目標是吸引不同背景、跨界別的專業或業餘 facilitators。他們願意：
-    服務香港社群
-    同心共學，彼此交流貢獻
-    合力工作
我們希望IAFHK團隊成為充權者和社群建立者的角色，一齊服務我們所愛的家。

我們歡迎 Michelle Leung 加入董事會，也感謝 Amy Chan, Steven Mak, Rita Chan, Candice Lam 一直以來無私的付出！ 
我們也藉退修會的機會慶祝IAFHK創辦人 Lilian Wang的生日! 
 

- Yvonne Yam

大大好消息！IAFHK團隊剛剛憑逸夫書院的項目獲得IAF Facilitation Impact Award 白金獎！白金獎是頒發給在國際上使用facilitation 帶來顯著正面影響的機構的最高榮譽，也表揚當中促導者的工作。 IAFHK是第一個亞洲的白金獎得獎者！

在此感謝我們的策略夥伴逸夫書院。特別感謝陳志輝教授、梁耀堅教授、林巧香女士和黃潔兒女士。也感謝IAFHK創辦人 Lilian Wang 和項目的核心成員 Amy Chan, Katherine Sum, Florence Lau 和Yvonne Yam (我自己 :)。這個獎項給我們很大的鼓勵，我們將會繼續 促進有意義的對話，共建更美好的香港！ 

按此認識這令人興奮的消息，和了解逸夫書院項目的目的、理念及方向和帶來的影響！

- Yvonne Yam

Courage to Lead 讀書會第二節。這次由會長 Yvonne Yam 主持，同樣以焦點滙談(Focused conversation) 的ORID流程為主軸，卻展現了另一組的提問，促導大家在短短兩個半小時由「外耕」(細讀書本的第六章）到「內翻」(聯繫、反思自身的經驗），探索我們在面對各種角色的「義務」和內心渴求個人的「自由」時的衝突，認知何謂真正肩起「責任」，直視面前的選擇。

有朋友問道，這本書和facilitator有何關係？事實上，我越讀也越覺得這本書所涉及領導力的內功心法，能普遍應用在各方需要leadership的人和事。同時間，Yvonne今天特別點明了促導者以己為器(self as instrument)的重要性。在引發團體對話深思之前，facilitators首先要能與自己有深入的對話，覺察內心的感受矛盾衝突，才可同理他人的經歷，與他們同行共學。

Yvonne的導讀充滿生命力，談笑之間步步帶領我們深耕翻動內在的土地，精彩呀！

- Lilian 

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1月26號是IAFHK團隊一個非常繁忙的日子！我們分為三小隊 -- 陳有、Candice和Lilian在數碼港帶領 Hack 4 Sustainability；Rita 和 Amy 在另一個活動進行促導。而我就跟Lawrence Philbrook（Larry）、Evelyn Krihara Philbrook 和國立成功大學的張秀慈教授到了台灣左鎮。
 
我想分享facilitation如何廣泛應用在社區發展和對話中。
左鎮鄰近台南。三年前，Larry、Evenlyn和台灣文化事業學會的一隊促導員曾經在這個社區中進行幾個 facilitation projects。
整個台灣尤其都在面對人口老化的問題，鄉郊地區尤其嚴重。人口老化野是左鎮的發展其中一個最大的挑戰。 全鎮的大部分人口都是老人，只剩下很少兒童和青少年。我們探訪了鎮上唯一一所小學，全校只有42個學生。為此，Larry和台灣文化事業學會促導員團隊來到鎮上，帶領了幾次策略規劃、社區空間規劃和整體社區策劃。小學也是其中一個討論的重點。

除了啓動 iaf-hk.org 之外，我們昨天先食AA Lunch，後AGM，再後舉行第一次 Fun and Contribution Planning Party。 第一次，是指邀請各路人馬，一齊去創造。以前我們一眾都埋頭苦幹，今次希望多元一點，同大家一起砌。

我們這裡大家bonding 不錯，是一個由始創人Lilian時代已經有的傳統。昨天有新有舊的朋友，爆笑連連。說到某些今年想實驗的理念/形式時又異常興奮（有些更超出想像）。我們不期望有成功方程式，要試這試那，又幾開心。好期待今年啊！

今年我們的重點是「普及度」及「深度」，希望任何人（或多點社會各階層各社區之人）都體驗到一點點Facilitation：又或深一層次的聆聽及了解所帶來的正面影響。也願我們作為 Facilitators， 可以「以己為器」(self as instrument)， 對促導操作層面下的哲學、源起、初心等都有進一步的好奇心及了解。

2019年 IAFHK 走「普及度」及「深度」路線。以outreach 的形式，用異於平常的做法，吸引社區不同的人，體驗促導。

今次和流動共學合作，以讀書會形式嘗試。感謝創會會長 Lilian Wang 作大家導讀，以多變的ORID形式去以腦以心體會對自己的生命來説，何謂 “say yes to realities”?

作為促導師，很多時候在facilitation 中，Process 固然是定海神針，以流程鼓勵participation, Innovation, critical thinking, cross team collaboration等等。但流程背後的實行者（=Facilitator)自身的或盲點或修身深淺，往往成為引領/創造容納空間予參與者達成不一樣「看見」的導體。

第一次試試學玩法，共2節。昨天為第一節。

關於香港「人口老化」(aging population)，你最關注的是甚麼？

當你想到「年齡歧視」(ageism)，有甚麼字眼或圖像在腦海中出現呢？

你思考這些問題有多久喇？......

2019年5月18日【流動共學(MC)與國際促導員協會香港分會（IAFHK）合辦】尋根扣問 x 促導 (Radical Questioning x Facilitation) 工作坊 -「人口老化」是誰的問題？“Ageing Population” - whose problem is it?

好問題陸續有來......

你是剛失業滿頭白髮的中年人，想重投就業市場，你會否在見工前染黑頭髮?

【流動共學 (MC) 與國際促導員協會香港分會 (IAFHK) 合辦】尋根扣問 + 促導 (Radical Questioning x Facilitation) 工作坊：「人口老化」是誰的問題？ “Ageing Population” - whose problem is it?

【報名連結】http://bit.ly/Ageing_Facilitation_2019  (以填寫報名表格為準，填寫後將會收到確認電郵)

【工作坊簡介】
旨在改善社會的組織工作的一個重要前提，是良好的聆聽；而有助孕育和增強聆聽能力的元素，除了追求同理心的意欲和情感外，還包括廣泛並盡量深入地接觸和理解不同的觀點和視角。因此，旨在培養組織能力、提高項目效果的工作坊，在引介有用的工具和方法之餘，也應該嘗試拓展參與者的視野，讓同理心能更容易建立。